Задание 8

Задание 8. Познакомьтесь с текстом для его последующего анализа.  1) Какие именно новые возможности открывает сеть интернет в профессиональных научных сообществах? Возможности использования социальных сервисов сети Интернет в педагогической практике  Социальный сервис – это сетевое программное обеспечение, поддерживающее групповые взаимодействия. Эти групповые действия включают: ·            коммуникации участников между собой; ·            персональные действия участников; ·            записи мыслей; ·            заметки и аннотирование чужих текстов; ·            размещение медийных файлов; ·            обмен сообщениями. Интернет стал местом, где есть всё. Фотографии, музыка, видео, тексты и любая другая информация. Как правило, пользователи могли общаться на форумах, в чатах, телеконференциях, но лишь немногие могли создавать собственные сайты, чтобы выражать себя максимально полно. Создать свою "домашнюю страничку" могли только очень состоятельные люди. Центром Интернета были сайты, с которых можно было только скачать (купить) необходимую информацию.    Сейчас Интернет успешно переживает новый этап эволюции. Каждый пользователь сети может проявить себя в той или иной сфере, высказать свои мысли по различным вопросам, просто попросить поддержки и помощи у сетевого сообщества и даже создать свой собственный социальный сервис.   Наиболее известные сетевые социальные сервисы http://flickr.com - сервис для хранения фотографий, превратившийся в главное мировое фотохранилище. http://fotodia.ru - русскоязычный аналог фотосервиса Flickr http://youtube.com - всемирный социальный видеосер-вис, предназначенный для хранения, просмотра и обсуждения цифровых видеозаписей. http://rutube.ru – русскоязычный аналог видеосервиса  YouTube http://slideshare.net – социальный сервис для размещения слайд-шоу и презентаций http://bobrdobr.ru – первый русскоязычный сервис «социальные закладки» (избранное) http://maps.google.net – карты и спутниковые снимки Земли http://letopisi.ru – общенациональный образовательный проект «Время вернуться домой» http://www.intergu.ru - Интернет-государство учителей http://www.mirbibigona.ru – детский социальный сервис «Мир Бибигона»   Еще один вид социальных сервисов – блоги.   Блог (англ. blog, от web log, «сетевой» журнал или дневник событий») — это веб-сайт, основное содержимое которого — регулярно добавляемые записи, изображения или мультимедиа. Значимое слово здесь  log – запись событий или повседневной действительности. Для блогов характерны недлинные записи вре́менной значимости. Блог — это публичный дневник с комментариями. Блог открыт всем читателям, более того, читатели могут оставить к записям комментарии. Блог личностен. У него есть автор или группа авторов. Для справки: форум анонимен. Блог социален. У каждого блога есть свой круг читателей. Блог – это инструмент общения с широким кругом знакомых, друзей клиентов, с возможностью получения обратной связи.   В блоге можно разместить свой урок, а затем использовать оставленные посетителями комментарии для  его усовершенствования. Учащиеся могут использовать блоги для размещения составляющих проектов,  выполненных заданий и др. (http://www.openclass.ru/node/20258 ) 2) Российские ученые в данной области? 3) Как меняется обучение благодаря сетевым сообществам? Плюсы  минусы Интернета в обучении

Преимущества электронного обучения

Основные преимущества онлайн обучения состоят в преодолении больших расстояний. Электронное обучение не требует непосредственного контакта ученика с учителем, а это открывает новые возможности. Во-первых, такой способ обучения позволяет учиться тем, кто не может посещать обычные классы из-за состояния здоровья или удаленности школы. Во-вторых, он улучшает связь между студентом и преподавателем. Контакт между ними возможен в любое время - не только в классе. В-третьих, онлайн-обучение позволяет индивидуализировать обучение. Студенту нет надобности приспосабливаться к темпу учебы целой группы, скорость обучения зависит только от него. Наконец, электронное обучение экономит время. И студенты, и преподаватели могут работать в своих собственных домах, не тратя время на дорогу в учебное заведение. Следует также отметить, что мультимедийные учебные материалы более разнообразны и интересны, чем те, которые используются в традиционных классах. Это может повысить эффективность обучения.

Недостатки обучения в режиме онлайн

Без непосредственного контакта ученика с учителем (и другими студентами) нет позитивного эффекта социализации студентов. У этой формы обучения нет достоинств традиционных форм обучения. Во-первых, у студентов не развиваются социальные навыки, такие как искусство общения и работа в коллективе. Контакт с другими людьми через сеть имеет немного иной характер, чем непосредственный контакт. Она не учит, как необходимо вести себя в реальном мире. Во-вторых, особенно в высшем образовании, у студентов должно быть постоянное общение. Во время общения с преподавателями и сверстниками студенты «поглощают» элементы культуры высших учебных заведений. Интернет обучение не гарантирует культурного обогащения и обмена опытом студентов. Также нужно обратить внимание на то, что развитие инфраструктуры, необходимой для электронного обучения, является дорогостоящим удовольствием. На сегодняшний день обучение в режиме онлайн стоит расценивать как выгодную инвестицию в будущие, и даже критики электронного обучения не ставят под сомнение полезность данного метода в качестве дополнения к традиционному обучению.